沧州师范学院

2025年度新上岗教师说课专项审核活动方案

 

为扎实推进学校教育教学审核评估工作，实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的目的，按照《沧州师范学院新上岗教师课程审核管理办法》，决定开展2025年度新上岗教师说课专项审核活动。为确保说课活动顺利开展，特制定本方案。

一、活动目的

说课专项审核活动旨在提升教师教育教学能力、促进教师间的交流学习。通过说课，教师展示自己对课程的理解、教学设计以及教学实施的能力，从而推动教育教学改革，提高教学质量，为学校的教育教学工作奠定坚实基础。

二、参与对象

2024年全体新入职教师（共58人，分组名单见附件1）。

三、活动时间及地点

时间：2025年3月22日（周六）上午8：30-11：30

地点：现代教育技术中心微格教室

四、说课内容

新上岗教师根据专业领域与所授课程，自行选择相关教材内容完成1课时说课设计，内容主要包括教材分析、学情分析、教学方法、教学过程、学法指导、板书设计、教学反思等。

五、活动流程

（一）材料准备

3月21日前提交纸质版课程大纲、教案1份，制作说课课件并拷贝至高等教育研究中心办公室。

（二）现场抽签

各位教师按分组，22日8：20抽签确定说课顺序，工作人员提前拷贝说课课件。

（三）说课展示

每位教师说课时间控制在10-15分钟，可借助多种教学辅助工具展示教学思路。

（四）现场答辩

说课结束后，评委针对教学理念、教学设计、教学方法运用等方面进行提问，新上岗教师答辩时间3-5分钟。

（五）现场打分

答辩结束后，评委根据《沧州师范学院2025年度新上岗教师说课审核活动评价标准》（见附件2）进行评分。工作人员综合评委评分，确定每位新教师的说课成绩。按照成绩高低，评定出优秀A（90~100分），良好B（75~89分），合格C（60~74分），不合格D（60分以下）四个等级。

（六）反馈总结

活动结束后，高等教育研究中心将说课活动录像与说课评价表备案汇总存档，对本次活动进行反馈总结，总结经验，反思不足。

六、评委组成

聘请学校教学指导委员会成员或各学院业务骨干担任本次活动专家评委（见附件3）。

七、结果应用

说课成绩合格及以上的新教师，可获得独立承担课程教学任务的资格。说课成绩不合格的新教师，需参加学校组织的针对性教学培训和辅导，并在规定时间内重新进行说课审核，审核通过后方可承担教学任务。

八、注意事项

1.新教师应严格遵守活动时间安排，提前做好准备，原则上不得请假。如确因特殊情况无法按时参加，需提前向所在教学单位请假并说明原因，报高等教育研究中心备案。

2.新教师说课完毕，须认真听取本组其他老师说课和评委点评，直至活动结束，中间无特殊情况不能提前离场。

3.说课内容不得抄袭他人成果。如发现抄袭行为，一经查实，说课成绩按不合格处理，并给予相应的纪律处分。

4.活动期间，所有参与人员应遵守活动场地的管理规定，保持场地安静、整洁。评委应秉持公正、公平的原则进行评价，不得徇私舞弊。工作人员应认真履行职责，确保活动的组织、服务和保障工作到位。

 

                            

高等教育研究中心

                        2025年3月18日

 

  

附件1

沧州师范学院2025年度新上岗教师说课审核活动分组名单

分组	姓名	专业
1组 （9人）	姚佳宇	音乐表演
	穆金雨	戏剧与影视学
	邵明升	新闻与传播
	魏佳	艺术
	张炜晨	音乐学
	王建祺	音乐心理治疗
	李奕霖	戏剧
	武峻	广播电视
	王曦	电影制作
2组 （10人）	刘健刚	美术学
	安永平	美术学
	邹浩	韩国史（请假，候补）
	王瑞芝	马克思主义中国化研究
	邓旭	马克思主义中国化研究
	郭翠竹	马克思主义中国化研究
	于航	思想政治教育
	马英博	马克思主义基本原理
	索帅飞	马克思主义基本原理
	卢玲	法律（非法学）
3组 （10人）	葛姣	信息技术
	于雅雯	信息与通信工程
	曹芳格薇	信息系统
	苗静	电子与通信工程
	孙瑞霞	计算数学
	杨华鹏	机械工程
	金雨晴	电器工程
	赵海红	控制科学与工程
	魏圣男	物理学
	陈雨晴	人机交互
4组 （10人）	贾隽	教育学原理
	李晓培	教育学（教育学：国际化）
	付荣雪	学前教育学
	孙梦桐	汉语国际教育（请假，候补）
	叶婉婷	中文研究
	聂兴怡	法语语言文学
	刘南	比较文学
	马晓雪	英语笔译
	于忠祥	学科教学（思政）
	张敏	情报学
5组 （9人）	代琳玥	自然地理学
	寇冠群	生态学
	许源	人文地理学
	赵文骐	化学
	高鹏岩	生物工程
	刘坤	化学
	回文龙	环境工程
	孟之皓	金融学
	张梦芸	金融学
6组 （10人）	姬身政	体育教学
	周峻辉	体育学
	杨柯	运动训练
	付家伟	体育教学
	刘瑞琪	工商管理
	李琳	工商管理
	王丹	企业管理
	魏胜男	全球市场营销
	于如梦	管理科学与工程
	刘傲寒	社会医学与卫生事业管理

 

 

附件2

沧州师范学院2025年度新上岗教师说课审核评价标准
姓名			专业		说课课题
评价 项目	权重	评价内容					评价结果				得分
教材分析 学情分析	10%	1.理解课程在人才培养方案中的地位和课程性质；以大纲和学情为基础，理解其对毕业要求的支撑作用。 2.简要、准确说明本次课教学内容的结构特点、地位和作用。创造性地处理和利用教材。					A	B	C	D
							10	8	6	4
教学目标 教学重难点	20%	1.教学目标明确、具体、完整，符合课程要求和学生实际，可操作性强，思政目标设置合理。 2.教学内容设计有层次，联系性强。突出重点，把握难点。					20	16	12	8
教法学法	20%	1.教学方法和手段的使用阐述清晰。体现新的教学理念，理论依据充分。 2.最大限度地调动学生的学习积极性和主动性，培养学生学习能力，激发学生探究动机。					20	16	12	8
教学过程	40%	1.体现专业教育思想，突出学生的主体地位，合理融入课程思政。 2.教学思路清晰，线索一脉相承，循序渐进。教学过程组织严密，结构完整，教学环节分配合理，衔接自然，详略得当，突出重点，突破难点。 3.教学媒体优化组合，运用适时、适度、高效。反馈措施得当，应变性强。 4.教学有特色，富有创意。					40	36	32	28
说课 基本功	10%	1.语言规范、简洁、逻辑性强，生动、具有感召力。 2.仪表大方，教态自然。 3.课件制作水平较高，运用多媒体技术熟练。 4.说课时间分配合理（超时每分钟扣1分）。					10	8	6	4
评价等级	£A优秀      £B良好      £C合格      £D不合格								总分
评委签字
注：优秀为A（90-100分），良好为B（75-89分），合格为C（60-74分），不合格为D（60分以下）

 

附件3

沧州师范学院2025年度新上岗教师说课审核专家评委分组