为进一步规范教学与管理，引导教师牢固树立教学质量意识，营造“自觉、自省、自律、自查、自纠”的教学质量文化氛围，促进教学质量、人才培养能力不断提升，2023年12月11日下午，我校教务处与高等教育研究中心（教学质量监控中心）在学术报告厅联合开展教学管理及质量保障相关制度培训会。教务处处长吕炳君主持会议，高等教育研究中心（教学质量监控中心）主任王欣艳对相关制度进行具体培训解读。

    吕炳君指出，教学质量的提升，明确规范是基础。教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重，尤其对于刚入职青年教师，深入学习、准确把握教学规范，在日常教学中严格落实与执行非常重要。教学质量的提升，严格遵守是关键。每一位教师都要端正态度，牢记于心，在教学实践中，严格遵守，全身心投入到教书育人活动中。众人抬柴火焰高，教学质量其实握在我们每一个人手里，需要我们大家一起努力。教学质量的提升，制度意识是保障。教学管理者需要强化制度意识，明确自己的职责和义务，梳理好各项教学工作流程，指导各岗位教学管理工作人员，运用制度解决实际问题，避免出现管理疏漏，提高教学管理水平。

    王欣艳通过列举大量实例对学校教学事故认定及处理办法、各主要教学环节质量标准及评价指标体系两个制度的核心条款进行了详细的解读。

    此次培训会的召开既是对教学制度规范的解读，也是保证教学有序、平稳运行的重要举措。对于指导一线教师及教学管理工作者全面了解掌握各项制度规定，深刻认识规范教学管理的重要意义，自觉按照制度要求规范教学行为，履行好高校教师肩负的责任和使命，落实好立德树人根本任务，起到了积极推动作用。

    各学院教学管理中层干部、一线任课教师近300人参加会议。