3月31日上午，高等教育研究中心召开校院两级教学督导工作联席会。全体校级督导专家、二级学院督导组组长、校级公共教研室负责人及高教中心全体工作人员参会，围绕3月份教学督导工作成效、存在的问题及下一步工作计划展开了深入交流。

会上通报了3月份以来的督导情况。督导专家指出，整体上教师教学态度端正、精神状态良好，备课充分，部分学院创新督导模式，如美术学院设立听课小组和学生信息站，实行督教督学分离，计划详实可操作；政史学院选树课堂秩序典型，正向激励，收效良好；部分青年教师教学设计进步明显，驾驭课堂能力显著提升。同时，会议指出了当前课堂教学中存在的许多共性问题。校院两级督导积极探讨解决方案，分享了随机听课、强化考勤、闭环管理等有效经验。

会议明确了下一步工作任务：开展期末试卷和本科毕业论文抽检工作，分学院自查、学校抽查、反馈整改三个阶段推进；要求校院两级督导凝聚工作合力，抓实抓细各项督导要求，各教学单位同步做好问题整改与教学优化工作。

高教中心主任苟增强结合教学督导工作实际提出三点要求。

一是统一标准，全员覆盖。校院两级督导需进一步明确督导考核标准，避免评价标准出现偏差；实现督导全员覆盖，充分发挥学生信息员队伍作用，及时反馈、解决教学问题。

二是闭环监控，整改见效。教学督导工作要形成闭环管理，对发现的问题做好过程性归档材料，小问题随堂解决，严重问题明确整改方向，整改后再次复核检验效果，以过程性评价见证教师专业成长。

三是严肃问责，压实责任。针对违规教学行为，严格按照教学事故处理办法执行；公共教研室负责人需下沉教学一线开展督导，二级学院减少非必要调课，严格压实各教学单位管理责任。

此次会议凝聚了校院两级督导工作共识，明确了整改路径与提升方向。会议要求各单位以此次联席会为契机，强化责任担当、狠抓工作落实，持续完善督导体系、优化课堂教学、严抓教学规范，以高质量教学督导护航学校教育教学质量稳步提升，为学校内涵建设与高质量发展提供坚实保障。