压实督导责任 严把教学质量

                 ——我校召开2025-2026学年第二学期中期教学督导检查集中讲评会

为全面掌握本学期教学运行状况，强化教学过程管理，切实提升人才培养质量，5月20日下午我校召开2025-2026学年第二学期中期教学督导检查集中讲评会。高等教育研究中心主任苟增强主持会议，教务处处长何兰芝、全体校级教学督导组成员及高教中心全体工作人员参会。

本次检查覆盖全校各二级学院，由校级督导分成六组，严格依据学校教学管理规定，对毕业论文（设计）、课程试卷、教研室工作、专业评估整改、院级教学督导等进行全面核查。各小组依次汇报检查结果，既肯定亮点，也直面问题。

在毕业论文（设计）方面，2025届论文整体材料齐全、选题合规、指导到位、答辩规范；2026届论文过程材料基本完备，但部分学院存在开题报告签字不全、文献综述不规范、评语过于简单、格式不统一等问题。课程试卷检查显示，多数课程命题合规、A/B卷重复率达标、评阅规范、成绩登统准确。教研室工作与院级督导整体有序，多数学院能按计划开展活动、完成听课任务。文学院、美术学院、机电学院等教研活动频次充足、记录完整；政史学院课堂巡查促前排就座、传媒学院引入行业导师听课督导等做法成效显著。部分学院存在教研活动次数不足等问题。专业整改工作各学院均制定方案，但存在支撑材料不完善、整改落实不到位、进度不明确等现象。

何兰芝针对督导专家讲评内容，提出下一步加大教学管理力度，进一步规范论文、试卷相关标准，完善相关制度。

苟增强指出，教育教学检查绝非“挑毛病”，而是以问题为导向促质量提升。他强调，一要吃透标准，压实督导责任。要深入学习师范认证、一流课程与一流专业标准，提升督导专业性；二要校院联动，完善督导闭环，强化二级学院督导主体地位，实现联合检查、协同整改；三要精准发力，提升督导质效。紧盯课堂教学主阵地、严把实践教学关、严格毕业环节质量三大关键，助力青年教师成长；四要问题导向，强化督导跟踪。实施分类整改，精准帮扶，期末开展“回头看”，确保整改落地见效。

此次讲评会全面梳理了中期教学存在的问题，明确了后续整改方向与工作重点。学校将以此次检查为契机，持续强化教学过程管控，狠抓整改落实，不断完善教学质量保障体系，推动我校教学质量稳步提升。